Le dispositif

Les filières de formation

• Introduction
  La distinction entre les établissements et les cursus, les différents types d'établissements, les diplômes repris par niveau
• Présentation des établissements
  présentation des configuration des établissements publics et des établissements consulaires. Le positionnement des établissements privés (reconnaissance)
• Les écoles consulaires ou privées (liste brute des groupes)
  • Tableau ordonné des groupes
  • les établissements proposant bac+5 et éventuellement bac+4 et bac+3= tableaux
  • les établissements limités au bac+4: tableaux
  • les établissements X hors normes= tableaux
• Présentation de l'appareil public
  Les diplômes nationaux et leurs contraintes, les diplômes, Les grandes composantes.
• Les IAE
  Ils représentent les unités de formation les plus connues, dont l'offre va bien au delà des DESS (CAEE) proposés en formation complémentaires
• Les IEP Instituts d'études politiques. Ils développent actuellement de très nombreuses initiatives vers l'international, et se posent de facto en concurrents des Ecoles de Commerce traditionnelles ( sujet à suivre)
• L'ouverture internationale de établissements publics la volonté existe, mais le cadre assez rigide des diplômes nationaux est une réelle limitation. (voir les doubles-diplômes)
• L'acquisition d'une expérience en cours d'étude
  • Filières par apprentissage
  • Année césure

• Les formations d'IUP ( à bac+4): ces formations à bac+4 ont été relancées par la réforme de 1990. Elles ont un acquis indiscutable au niveau des MIAGE
• Les ESC délivrant un diplôme à bac+5: ce sont les formations les plus traditionnelles et les plus considérées (barres d'admissibilité - places aux concours 2002) également Tableau par concours
• Les écoles de Commerce en quatre ans (bac+4): plus modestes elles ont trouvé leur créneau en développant trè s souvent des cursus internationaux.
• Les Mastères spécialisés (bac+5) Ils ont trouvé leur créneau
• Les DESS (bac+5) Focalisés sur des sujets précis et devenus sélectifs...
• Les autres spécialisations (masters,Msc): elles comportent une très grande variété

• Présentation des MBA ou la transposition à l'Europe d'une formule banalisée en Amérique du Nord
• Les MBA français la trentaine de MBA organisés en France offre un tableau asez peu homogène. On trouve un peu de tout dans cet ensemble qui n'est soumis à aucune contrainte: des formations de standing international confirmé par des accréditations étrangères, des formations égénralistes ou colorées.
• Les MBA étrangers européens ou nords américains
• Les e-MBA C'est un vrai succès à l'étranger (gain de temps, commodité pour un coût élevé. On en trouve aussi en France, mais si..

• Les écoles doctorales la préparation du doctorat s'effectue désormais dans des structures dites écoles doctorales
• Les cursus internationaux On trouve dans les études de gestion des cursus comportant des périodes obligées longues à l'étranger (ici au minimum unne année)
• Les cursus anglophones: ils sont de plus en plus nombreux

• Terminologie: un peu de clarté sur le vocabulaire utilisé
• Tendances: les poids de différentes filières et leur évolution

• Ouverture internationale des ESC (étude Minefi année 2002)
  • Le rapport 121 ko pdf
  • Les préconisations 20 ko pdf

• Repérages et labels
  Pour les établissements de gestion, surtout ceux qui délivrent des diplômes propres la recherche d'une acréditation ou de tout type de reconnaissance est essentielle.
• Les classements (ranking) des établissements français: un jeu joué par les magazines. A traiter avec précaution, trop d'intérêts sont en jeu.
• Les rankings internationaux
• Les rankings des MBA

• Le choix des études
  Comment choisir la bonne filière et le bon établissement,
  le cas échéant sous statut d'apprenti,
• Les cursus des ESC ciblés par spécialités ou champs d'intérêt (partiel)
• Filières double compétence technologie-management
• Les concours: Ecricome

• Adresses et sites Web